융복합교육과정
주관학과
- 국어국문학부(☎230-6514)
참여학과
- 지구과학교육과(☎230-7339)
- 컴퓨터통계학과(☎230-6620)
- 법학과(☎230-6747)
- 아시아언어문화학부(중국어문화학전공)(☎230-6946)
- 라이프스타일디자인학부(섬유·패션디자인전공)(☎230-7816)
- 환경공학과 (☎230-6670)
기후위기대응 융합전공 소개
교육목표
- 기후 위기에 따른 환경 대재앙의 시나리오가 현실이 되고 있는 만큼 본 교육과정을 이수함으로써 기후 위기 실태 및 대응 방안에 대한 이해를 토대로 기후 위기 문제를 해결하는 데 앞장설 수 있는 리더로 성장할 수 있도록 돕는 한편, 기후 위기 대응 또는 적응 방안을 제시할 수 있는 창의적 문제 해결 능력을 토대로 지구적 위기에 대처할 수 있는 글로벌 시민 의식 함양을 목표로 한다.
전공능력
| 3C 핵심역량 | 전공능력 | 정의 |
|---|---|---|
| 자기주도역량 (Confidence) |
리더십 | ▪정체성, 도전정신, 글로벌 마인드를 기반으로 삼아 기후 위기를 인류를 위협하는 문제로 정의하고 주도적으로 해결하려는 역량 |
| 자기관리 | ▪자신이 목표로 하는 것을 이루기 위해 계획에 따라 자기 주도적으로 학습 및 관련 활동을 지속하고, 발생하는 어려움에 대처하는 능력 | |
| 창의융합역량 (Convergence) |
창의적 문제해결 | ▪융합 교육과정을 통해 다양한 산업에 대한 폭넓은 이해를 바탕으로 새로운 과제를 파악하고 미래의 필요를 예측해 다가오는 혼란에 대비하고 선제적인 조치를 취하는 능력 |
| 정보분석활용 | ▪기후 위기가 다양한 공동체, 문화, 정체성에 미치는 영향을 이해함으로써 개인과 집단의 다양한 경험 등을 파악하여 필요한 정보를 효과적으로 수집, 분석, 평가하는 능력 | |
| 의사소통 | ▪의사소통 상황의 사회문화적 맥락을 이해하고, 이에 적합한 방식으로 자신의 견해를 명확하게 표현하고 타인과 효과적으로 조율하는 소통능력(말하기, 듣기, 쓰기, 읽기, 외국어활용능력, 타문화이해능력) | |
| 배려봉사역량 (Consideration) |
협업 | ▪다양한 관점에서 윤리적 고려 사항을 탐구하여 기후 위기의 잠재적 영향에 대한 총체적인 이해를 증진하고 인간과 자연의 지속 가능한 공존을 위해 협력 |
| 전공특화능력 | 인문역량 | ▪도덕성과 문화적 소양을 기반으로 올바른 역사관을 수립하고 봉사를 실천하는 노력 |
| 소통역량 | ▪적절한 매체를 활용하여 자신의 생각을 전달하고 타인과 공감함으로써 공동체 속에서 협력하여 결과를 도출하려는 능력 | |
| 글로벌 역량 | ▪글로벌 환경 속에서 자기정체성과 주도성을 바탕으로 외국어 능력을 배양하고, 문화적 다양성을 수용하는 능력 |
운영방식
- 새로운 융합전공 운영을 위해서는 기존 교과목(5과목)을 제외한 총 8개 교과목을 신규로 개설하되, 인문사회 융합인재 양성사업에 참여하고 있는 학과/학부(국어국문, 중국어문화, 법학, 컴퓨터통계, 지구과학교육, 디자인학부 등 6개) 외에 기타 관련 학과(환경공학)가 공동으로 참여하여 과목을 신설하기로 함.
- 각 전공은 데이터분석, 기후인문학, 거버넌스, 넷제로, 그린디자인이라는 5개 모듈별 편성. 데이터분석(지구과학교육, 컴퓨터통계), 기후인문학(국어국문, 중국어문화), 거버넌스(법학), 넷제로(환경공학과), 그린디자인(디자인학부)이라는 5개의 모듈 속에서 다양한 전공의 학생들이 기후위기 교육과정으로 유입되도록 유도하며, 모듈 선택을 통해 학생들은 주 전공과 연계하여 자기주도 전공설계를 할 수 있음.
- 학생들은 이수 과목 수에 따라 나노, 마이크로, 부전공, 복수전공 디그리(학위)를 받을 수 있고, 각 단계별로 인증 수여를 예정. 또한 편성학점은 본 대학에서 요구하는 융합전공 구성 원칙인 36∼ 54학점 범위 내에서 구성하는 것을 원칙으로 함.
- 융합전공 교육과정은 전공필수과목을 지정할 수 없는바, 모든 교과목을 선택 과목으로 운영하기로 함.
- 융합전공에서는 마지막 학기에 캡스톤디자인 또는 현장실습형 교과목 편성을 권장하고 있는바, 4학년 2학기에 컴퓨터통계학과에서 ‘기후빅데이터 프로젝트’를 캡스톤디자인 교과목으로 개설 운영하기로 함.
미래진로
- 기후 위기 대응 행정 전문가
- 기후 활동 전문가
- 기후 위기 대응 전문학자
- 기후 위기 대응 관련 공공 활동 기획자
이수요건
- 개설 교과목 중 총 36학점을 이수해야 함.
편성교과목
| 학년 | 학기 | 이수구분 | 과목번호 | 과목명 | 학점-이론-실기 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 1 | 교양선택 | 46168 | 기후위기와 녹색혁명 | 3.0-3.0-0.0 |
| 전공선택 | 47177 | 인문사회융합세미나Ⅰ | 1.0-1.0-0.0 | ||
| 2 | 교양선택 | 46168 | 기후위기와 녹색혁명 | 3.0-3.0-0.0 | |
| 전공선택 | 46252 | 기초빅데이터통계와 데이터과학 및 실습 | 3.0-2.0-2.0 | ||
| 전공선택 | 47212 | 인문사회융합세미나Ⅱ | 2.0-2.0-0.0 | ||
| 2 | 1 | 전공선택 | 46608 | 기후위기와 지구시스템 | 3.0-3.0-0.0 |
| 전공선택 | 47458 | 기후위기와 지역사회 | 3.0-1.0-2.0 | ||
| 전공선택 | 46273 | 기후인문학과 생태문학 | 3.0-3.0-0.0 | ||
| 3 | 1 | 전공선택 | 25339 | 환경생태학 | 3.0-3.0-0.0 |
| 전공선택 | 44816 | 바이오에너지학 | 3.0-3.0-0.0 | ||
| 전공선택 | 46712 | 기후위기담론의이해 | 3.0-3.0-0.0 | ||
| 전공선택 | 46716 | 기후빅데이터분석 | 3.0-1.0-2.0 | ||
| 전공선택 | 47107 | 기후위기와 ESG경영 | 3.0-3.0-0.0 | ||
| 2 | 전공선택 | 47547 | 기후위기와 사회변동 | 3.0-2.0-1.0 | |
| 전공선택 | 46251 | 새활용디자인 | 2.0-1.0-2.0 | ||
| 전공선택 | 46715 | 기후위기대응과법 | 3.0-3.0-0.0 | ||
| 전공선택 | 47108 | 기후위기와 에너지산업 | 3.0-3.0-0.0 | ||
| 전공선택 | 47110 | 국제기후이슈 | 3.0-3.0-0.0 | ||
| 전공선택 | 47549 | 기후위기와 생물다양성 | 3.0-1.0-2.0 | ||
| 4 | 1 | ||||
| 전공선택 | 22327 | 환경법 | 3.0-3.0-0.0 | ||
| 전공선택 | 46713 | 기후리터러시와 교육 | 3.0-3.0-0.0 | ||
| 전공선택 | 47109 | 기후재난과기후미식 | 3.0-3.0-0.0 | ||
| 2 | 전공선택 | 46714 | 지속가능디자인 | 3.0-1.0-2.0 | |
| 전공선택 | 46717 | 기후빅데이터프로젝트:캡스톤디자인 | 3.0-0.0-3.0 | ||
| 전공선택 | 47225 | 기후위기대응리빙랩 | 3.0-1.0-2.0 |